Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité ( TDAH).

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  • Trouble neurodéveloppemental

  • Les symptômes se manifestent dès l’enfance et peuvent persister à l’âge adulte

  • Touche 5 % des enfants

  • Forte composante génétique

  • Impact le fonctionnement de la personne sur le plan social, scolaire et professionnel.

  • Le diagnostic est clinique ( l’entretien clinique est l’outil premier, souvent guidé par des questionnaires) et multidisciplinaire.

Les symptômes

On peut diagnostiquer le TDAH chez les jeunes si, au cours de la période de six derniers mois ou plus, ils ont manifesté six comportements d’inattention, d’hyperactivité ou d’impulsivité, ou plus, dans plusieurs domaines contextes ( ex: maison, école, loisirs).

  • 1. L’inattention : difficultés à prêter attention aux détails ( fautes d’étourderie), difficulté à soutenir son attention, la personne semble dans la lune, n’arrive pas à aller au bout d’une tâche, difficultés à suivre des instructions, difficultés de mémorisation, difficulté d’organisation, facilement distrait, a des oublis fréquents dans la vie quotidienne.
  • 2 . L’hyperactivité impulsivité : a souvent du mal à attendre son tour, interrompt souvent les autres ou impose sa présence, parle souvent trop, souvent court ou grimpe partout, remue souvent les mains ou les pieds, se tortille sur son siège.
  • 3. Dysrégulation émotionnelle: changements émotionnels rapides et mal contrôlés, crises de colères, un déficit d’autorégulation de l’excitation physiologique liée à des fortes émotions.